MI ANÁLISIS DE UN PROYECTO eTwinning - Actividad 2.1

Tras una búsqueda intensiva de proyectos eTwinning que estén relacionados con el mundo de la planificación y administración de redes de computación, que es un tema de gran interés para mi, no he encontrado ninguno y por tanto he decidido analizar uno de los que más me ha atraído desde el puto de vista de la iinformátca. Este proyecto es “EUROCOMPUTAMOS”

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MI ANÁLISIS DEL PROYECTO

NORTE  ¿Qué más me gustaría saber sobre el proyecto? ¿Necesito más información para ofrecer una opinión al respecto?

• Me habría gustado que en algún apartado se hubiese expuesto cuáles fueron las dificultades iniciales con las que se encontró el profesorado implicado en el proyecto. ¿Cómo fue la coordinación entre ell@s y entre el alumnado participante También me habría gustado una exposición de una conclusión final y objetiva del resultado obtenido tanto del profesorado como del alumnado implicado en el proyecto.

SUR ¿Cuál es mi opinión sobre el proyecto?

• En mi opinión es un proyecto bastante interesante pero no está del todo elaborado y concluido a que no se puede acceder a las actividades realizadas por el alumnado, únicamente a la página web que crearon en colaboración.

ESTE ¿Qué te gusta del proyecto? ¿Cuáles son sus puntos positivos? ¿Cómo puede este proyecto ayudarte a mejorar tus debilidades? ¿De qué manera puedes superar alguno de los obstáculos que consideras existen en tu práctica educativa?

• Tanto la finalidad u objetivo final del proyecto como el proceso que se va a seguir están claramente expuestos.
• Concreta claramente cómo se forma los grupos o equipos mixtos de alumn@s y el número máximo de integrantes de estos.
• Las actividades que se han desarrollado en colaboración entre el alumnado del centro de España y el de Alemania son factibles, no se trata de que sean difíciles de realizar, sino que se dé la colaboración implícita en dichas actividades
• Una de los aspectos que me gusta es que los equipos o grupos de alumn@s a través de las calificaciones de las actividades mantienen un RANKING dando lugar a una competición sana.
• Creo que con este tipo de proyectos tanto a mí como a al alumnado nos enfrenta directamente con nuestros miedos de trabajar con otro idioma y más si es de forma colaborativa. Veo que el alumnado se implica aún más en este tipo de proyectos colaborativos con alumnado de otros centros y aunque les resulta más difícil llevar a cabo dicha colaboración con alumnado de otros países, creo que ell@s es bastante gratificante ya que ponen en práctica el idioma que están estudiando 

OESTE ¿Qué no te gusta del proyecto? ¿Cuáles son los puntos negativos?

• Aunque antes ya he comentado que el proyecto es interesante no se expone un seguimiento o una reflexión de los resultados, que indique si la experiencia ha cumplido con las expectativas fijadas.
• El proyecto parece dinámico en cuanto a la ejecución de las actividades, pero los contenidos que conforman el espacio del proyecto en TwinSpace son demasiado estáticos. Echo en falta vídeos en los que los alumnos, en sus respectivos idiomas, expliquen y den consejos para usar Internet de forma adecuada. 

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