BOCETO DE PROYECTO eTwinning - Sharing knowledge networking - Compartiendo conocimientos de networking

Título del proyecto

Sharing knowledge networking - Compartiendo conocimientos de networking.

Tema a trabajar

Diseño, configuración y simulación de redes de computadoras tanto locales (LAN) como extensas (WAN).

Este proyecto tiene el objetivo de servir de plataforma de comunicación entre alumnado de ciclos de FP de grado superior de centros educativos europeos interesados en el proyecto, en las especialidades de Informática y Telecomunicaciones, en los que se imparten contenidos de redes de computación y Networking.

El proyecto también lleva implícito los siguientes objetivos:

• Fomentar  la cooperación en proyectos con alumnado de distintos países.
• Fomentar el uso del inglés y el español como lenguas vehiculares.
• La utilización de las TIC.

El alumnado implicado realizará actividades prácticas con software libre de implementación y simulación de redes: “Cisco Packet Tracer” y “GNS3” e intercambiarán sus puntos de vista en la resolución de determinados diseños y configuración de redes tanto LAN como WAN.

Se crearán grupos colaborativos de un máximo de 5 alumnos/as, pertenecientes al mismo o a distinto centro educativo.

Las actividades se centrarán en el diseño de topologías de redes y la configuración de los dispositivos tanto finales (PC, Portátiles, Impresora, Punto de acceso Inalámbrico Wifi, etc) como intermedios (Switch, Router, Firewall, Bridge) que intervienen en la red diseñada.

Las actividades serán propuestas tanto por el profesorado como por el propio alumnado implicado en el proyecto.

Cada actividad propuesta se desarrollará a través de distintas fases de actuación:

1.  Propuesta de la actividad por parte del profesorado o del propio alumnado anteriormente revisada por dicho profesorado.
2. Recopilación e intercambio de información, ideas y puntos de vista para la realización de la actividad a través de chat, correo electrónico, twinspace, skype, redes sociales u otras herramientas de comunicación que el alumnado estime oportuno para esa actividad.
3. Resolución de la actividad: Cada grupo planificará e implementará la topología de la actividad a través de software libre de implementación y simulación de redes y networking: “Cisco Packet Tracer” o “GNS3”, y creará la documentación de especificaciones técnicas.
4. Publicación: Cada grupo publicará su resolución de la actividad en la plataforma en el espacio del proyecto en Twinspace.
5. Valoración: Cada grupo analizará y probará las topologías aportadas por los demás grupos, a través de la simulación, y posteriormente la valorarán con crítica constructiva aportando posibles modificaciones que puedan mejorar el diseño y configuración de la topología de red de la actividad. La valoración que otorgarán tendrá una puntuación entre 0 a 5 puntos. 

El profesorado otorgará con una puntuación de 0 a 10 donde además de tener en cuenta la puntuación otorgada por los otros grupos de alumn@s también valorará el nivel de asimilación de los contenidos por el alumnado, la participación e involucración del alumn@ en la actividad, el uso del idioma para la comunicación con otros participantes de centros de otros países y las herramientas TIC de las que han hecho  uso.

Áreas implicadas

•   Informática.
•  Telecomunicaciones.
•   Idiomas: Inglés.

Módulos profesionales del ciclo de grado superior  “Administración de Sistemas Informáticos en Red”

• Planificación y administración de redes.
• Servicios de red e Internet.

Módulos profesionales del ciclo de grado superior  “Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos”.

• Configuración de infraestructuras de sistemas de telecomunicaciones.
• Sistemas informáticos y redes locales.
• Redes telemáticas.

Lenguas vehiculares del proyecto

• Español
•  Inglés

Herramientas de colaboración y publicación

Para la colaboración e intercambio de información, el alumnado utilizará las siguientes herramientas:

• Blog colaborativo del proyecto.
• Espacio del proyecto en Twinspace.
• Correo electrónico.
• Chats.
• Skype para videoconferencias.
• Redes sociales.
• Otras herramientas de comunicación que se estimen oportunas.

Objetivos del currículo que aborda el proyecto

• Desarrollar proyectos de instalaciones de red o sistemas de telecomunicaciones obteniendo datos y características para la elaboración de informes y especificaciones.
• Administrar servicios de red (web, mensajería electrónica y transferencia de archivos, entre otros) instalando y configurando el software.
• Determinar la infraestructura de redes telemáticas elaborando esquemas y seleccionando equipos y elementos.
• Integrar equipos de comunicaciones en infraestructuras de redes telemáticas, determinando la configuración para asegurar su conectividad.
• Configurar instalaciones y sistemas de telecomunicación.
• Realizar la puesta en servicio de las instalaciones y equipos de telecomunicaciones.
• Evaluar el rendimiento de los dispositivos hardware de red identificando posibilidades de mejoras según las necesidades de funcionamiento.

Uso de las TIC

El hardware necesario para llevar a cabo el proyecto:

• Ordenadores conectados en red.
• Conexión a Internet.
• Sistema multimedia: proyector, sistema de sonido y altavoces.
• Sistema de videoconferencia: Cámara web, micrófono y altavoces.

En cuanto al software que se utilizará:

• Software libre de implementación y simulación de redes y networking: “Cisco Packet Tracer” o “GNS3”.
• Procesador de texto,  para la creación de documentación.
• Aplicaciones on-line para realizar presentaciones: Genially,  Emaze,  Powtoon, etc.       
• TwinSpace como plataforma colaborativa del proyecto.
• Correo electrónico.
• Aplicaciones de chat o mensajería instantánea.
• Sitios web de creación de Blogs para la creación del blog del proyecto: Blogger o  Wordpress.
• Buscadores de internet para le búsqueda de información.
• Software de videoconferencias Skype.

Difusión del proyecto

• El propio blog creado para el proyecto serviría como una vía de difusión a través de los buscadores de internet.
• Para difundir y dar a conocer el proyecto se crearán cuentas específicas en las redes sociales:

Facebook

Twitter

• El proyecto sería integrado en las páginas web de los centros participantes, incluyendo enlaces al blog colaborativo del proyecto, a las cuentas creadas en las redes sociales de Facebook, Twitter y  al espacio del proyecto a través de eTwinning.

• Difundir a través de las cuentas de Facebook y Twitter de los centros colaboradores.